TEORETIČNI CURRICULUM

Prvo leto

Zgodovinski razvoj in različni teoretični pristopi znotraj psihoanalize, ilustrirani s kliničnimi primeri:

• gonska teorija in psihologija Jaza (Ego);
• psihologija objektnih odnosov;
• psihologija sebe (self);
• interpersonalna psihoanaliza;
• teorija navezanosti.

Preučevanje kliničnih primerov S.Freud, M.Klein, D.W.Winnicotta, H.Kohut, P.Fonagy in drugih.

Psihiatrija, fenomenologija in psihoanaliza.

Neuroznanosti in psihoanaliza.

Razvoj in različna življenska obdobja:

• uvod v opazovanje dojenčka;
• razvoj od 0-6 let: neuropsihoanaliza , regulacija afektov, mentalizacija,
• strukturiranje selfa;
• razvojne teorije: Sigmund in Anna Freud, Klein, Bion, Mahler,Winnicott;
• normalen otrokov razvoj, latenca, adolescenca, odraslost;
• navezanost in življenje: teorija navezanosti (pri otrocih in odraslih);
• srednja leta, starost in smrt.

Drugo leto

Teorija psihoanalitične tehnike.

Psihoanalitični vidiki nevrotične patologije:

• nevrotična napram strukturni patologiji;
• indikacija;
• depresija in mazohizem;
• anksioznost in obsesivno-kompulzivne nevroze;
• histerija.

Tretje leto

Motnje mentalnega procesa in zdravljenje na osnovi mentalizacije.

Travma.

Narcizem.

Seksualnost, perverzije in motnje povezane s spolom.

Branje klasične psihoanalitične literature:

• M. Klein;
• S. Freud.

Novejše ideje o sanjah in sanjanju.

Četrto leto

Branje psihoanalitičnih avtorjev:

• D. W. Winnicott;
• W. Bion;
• T. Ogden.

Migracije.

Različne oblike psihoanalitičnih terapij:

• D.I.T. – dinamična interpersonalna terapija (Fonagy, Target, Lemma);
• kratkotrajna suportivna psihotherapija;
• psihoterapija affektov in fobij;
• T.F.P. – terapija fokusirana na transferentni odnos (Kernberg)

PRIJAVE: psihoanalitiki.ipa@gmail.com